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勤学深耕,研以致远
——记第16期“一中讲坛”政治学科研讨会

来源:信息中心 发布时间:2022-11-30 16:00:23 浏览次数: 【字体:

2022年11月29日下午3:00,政治组于厚德楼一楼多媒体会议室召开米乐m6下载链接讲坛(第16期)研讨会,本次活动主题为”试题分析与命制“,彭校长莅临指导,胡欣主任主持,范道文老师、舒胜林老师主讲,政治组全体老师参与。

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本次讲坛在胡欣主任的主持下宣布开始,主要内容如下:

一、范道文老师以“2022年高考湖南政治试题分析及备考启示”为主题作教研交流。

范老师德高望重,是政治教研组重要代表,此次教研交流,他首先谈及目前教育教学教研过程中面临的现状,一线教师在”新课标、新教材、新高考“三新背景下该如何处之。再以2022年湖南省政治高考卷为样例,从题型、具体知识、模块、核心素养等方面展开分析,分享三新背景下的所悟、所想、所叹。

对新课标新教材新高考的湖南卷的感悟:1、知识涵盖广,考查有深度;2、关注国内国际重大热点问题,试题选材时政化;3、关注社会问题,体现生活化;4、坚持立德树人的政治方向,考核立意意识形态化;4、设问表述具体直接,设问切口小型化;6、试题材料呈现情景化,情景构建结构化;7、模块知识界限清晰,知识分布模块化。

对新课标新教材新高考备考的感想:1、正确把握”教“与”考“的关系,加强考教衔接;2、正确把握”变“与”不变“的关系,加强课本落实;3、正确把握”难“与”易“的关系,加强标高设置;4、正确把握”快“与”慢“的关系,加强进度调控。

对若干争议知识的感叹:利用争议类题目做展示,强调政治学科要求准确性、引导性,一线教师应当吃透教材,注重对学生的正向引导。

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二、舒胜林老师以“高中政治命题规范和技巧”为主题作教研交流。

舒老师作为政治教研组中坚力量,本次教研交流中,分享了多年的命题经验,给青年教师说明规范,指明方向。

他首先明确了关于命题双向细目表的使用,强调命题双向细目表与试题命制的关系,分析命题双向细目表的作用:1、把握覆盖面,避免考点分布不均、重复等;2、把握难度值,厘清各题的考核目的;3、便于对试卷的规范性做出中肯评价;4、便于考后追踪诊疗,引导教学改进。

其次,说明了试题的组成要素,即立意、情境、设问,同时强调以下几点:1、避免无用信息;2、不碰敏感问题;3、避开尚未定论的话题;4、阳光、正面、公平;5、有真实依据、科学可信;6、表达清晰、字数适量。

最后,从政治试题类型出发,做出详细说明。1、选择题题干部分:应创设新的情境;简明扼要;避免否定型题干;避免暗示和包含备选项;避免真人真名;设问的角度和文字表达尽量不重复。2、选择题备选项部分:学科中的知识点或原理;备选项要求同质但互不相关;长度、语言、语法结构表达尽量一致;备选项要避免绝对肯定否定或模棱两可;避免备选项相互包含;错项也不能唱反调;比例合理统一。3、非选择题命制:注意立意高度和政治导向,注重前瞻性、时代性;情景材料要典型,内涵要深刻;注重分析,侧重知识迁移;题材设置应”意料之外,情理之中”;答案简明扼要,与设问紧密联系。

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三、胡欣主任总结性发言

胡欣主任以一道湖北高考卷非选择题为例,从题干、设问、答案三个角度进行分析,深刻剖析了出题立意、考查模块、材料结构、设问梳理、做题方法,同时强调对学生能力的培养:基于试题材料,培养辨识与判断能力;基于教材,培养知识转换与迁移能力;基于试题情景,培养有价值的探究与构建能力。此番分析给政治组青年教师作出教学示范,学科引领。最后,他对本次教研活动进行总结,对青年教师提出要求,强调发挥“青蓝工程”有效的培养作用。

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四、彭校长指导性发言

彭校长对范老师、舒老师、胡主任的发言予以高度评价,对政治组的成绩予以肯定,并作出工作指导:1、政治学科具有时代性、生活性特征,一线教师要加强学习,丰富知识;2、研究时政,把握方向;3、树立正确价值观,传递正能量;4、提升素养,贯彻立德树人教育理念;5、把握培育方向,提升学生学习能力,为党育人、为国育人。

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